加拿大留学的双录取
对于中国的留学生，进入加拿大大学学习均需要提供英语成绩(或均可)。但是中国大多数的高中生都没有或成绩，或英语成绩根本就达不到加拿大大学的要求，成为了中国的高中生申请加拿大本科入学的难点。现在加拿大部分大学为了帮助留学生提高语言能力，提供免或的有条件录取，即 Conitional Amissions。学校会发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学本科学
习。这样一来，既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误，这就是“双录取”。
那么，选择双录取对学生来说有什么好处呢?
1、 加拿大移民局规定，只获得语言学院的录取通知书申请签证的希望是非常渺茫的。因为在签证官看来，在中国完全可以学好英语，不需要专门到加拿大留学学英语。所以，签证官希望看到是被加拿大各省教育部承认的院
校发放的有专业录取的通知书，以证明学生出国的动机的确是去留学。证明你的留学是一个长期的计划，读完语言后会继续本科的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。但是作为母语为非英语国家的学生来说，极少数能够符合大学专业课录取的条件，从而也就反映出双录取的重要性。
2、 学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言，不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。当然，需要提醒大家，语言是学无止境的，在以后的专业学习课程中，不断提高自己的英语水平是至关重要的。
3、 在语言学习过程中，可以有针对性的加强所修专业课的一些相关知识的累积，为将来专业课的学习做好前期的准备。
4、 在学习语言的过程中，学生通过和国际学生的接触，有可能会产生换专业的想法，那么可以在学习语言的过程中，对大学的具体情况作以详细了解，以便在专业课没有开始之前就确定自己今后的发展方向。
5、 最重要的一点，学习语言也是学生一个适应和缓冲的过程，学生初到异国进行学习会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时，为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。
6、 学生在加拿大学习语言优于在国内学习语言。因为学习语言，最主要的是环境，在一个英语环境里学习语言，和在一个上课英文下课中文的环
境中学习语言，那是不可同日而语的。当然学以致用也是很重要的。另外，在这种环境中，学生英文水平的增长是很迅速的，一般通过几个月的学习就可以达到进入专业课的要求了。
总之，学生在选择了双录取的途径后，应该很清晰的认识到其中的好处，不要一味要求速达，应采取循序渐进的方法，而双录取，正是这种方法的最佳体现。
